青年初长成 汇报交流促成长

 

 

 

 

——前郭县第五高级中学2023-2024学年度青年教师汇报课

  为全面提高新入职教师的综合素质，进一步加强我校教师队伍建设工作，使我校新入职教师的工作进一步规范化、制度化和常态化，促使青年教师潜心教学，静心科研，不断提高教学能力、创新能力和学术水平，尽快成长为教学、科研和学科建设的重要力量。我校于2023年11月13日和14日分年级分学科对入职三年以内的16位教师进行“青年教师汇报课”活动，为青年教师搭建展示风采的平台。

  活动中，青年教师们带来了一堂堂精彩的汇报课。无论是从教学内容的准确把握、教学过程的设计，还是教学形式的灵活多样，都充分体现了老师们扎实的基本功。教师们教态自然、大方得体，讲解精当细致、生动有趣，充分展现了我校教师饱满的精神状态、良好的职业素养和对教师职业的热情以及对学生的热爱。

  文科组的青年教师们结合自身学科特点对各教学环节进行了巧妙设计，设置由易到难、由浅入深的问题，引导学生积极思考，帮助学生更好地理解与把握所学内容；课堂上能及时鼓励和表扬学生，增加学生的自信心，使学生获得更多的成就感；教学语言流畅精巧，很好地融入了学科独有的优美感，营造了良好的课堂氛围。

  理科组的老师们具有很强的新课程理念，能够尝试按照新课程课堂教学的基本要求去操作。在选课内容乃至教法勇于尝试，敢于创新，善于通过实验演示、模型建构启发学生的思维，引导学生设计实验，验证猜想，体现了教师是课堂的组织者和引导者，培养了学生的动手能力和观察能力，真正做到了把课堂还给学生。

  本次活动，校长、年级业务校长、业务主任、同学科的教研组长、同学科的三个年级备课组长、同学科的三个年级全体教师及35周岁以下（含35周岁）全体青年教师全程参与，认真听取各位青年教师的汇报。

  活动结束，各学科组及时进行研讨，上课教师认真反思，听课教师客观点评，大家畅所欲言，点出精彩、指出不足，发表自己对课堂教学的独特见解。思维在交流中碰撞，真知灼见在相互交流中产生，真正达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。

  歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切，而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。青年教师汇报课完美地落下了帷幕，本次汇报课的成功除了青年教师们不懈追求，虛心好学，努力提高自身业务水平外，还有着带教师傅、同年级组教师无微不至的关怀和不厌其烦的帮助。学高为师，身正为范。希望我们的青年教师能够在师傅的引领和指导下，“不为外撼，不以物移”，努力挖掘提升自己的教学能力，以硕果回报师傅，以自己满意的教育教学行为为学校的发展贡献力量！